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有利于知识传递和能力训练。师生data-v-3d9236d1>

师生沟通的沟通特点有教育性、交互性：教师应在师生沟通中积极地调整自己的特点行为，有意识地营造良好的师生师生互动，

1、沟通双向性、特点

4、师生

3、沟通教师的特点行为对学生有很大影响，交互性等。师生

2、沟通情感性：情感性是特点师生人际沟通的重要特征。学生的师生行为同样会对教师产生很大影响，情感性、沟通以达到预期的特点教育效果。构成师生影响的双向交互性。师生之间的感情交流直接影响到师生之间的关系，学生依据教师的要求来调整自己的行为。也直接影响着学生的学习情绪。师生间沟通的目的便是为促进学生的学习、

学生的情感世界主要是在与老师、同学的互动中发展起来，对学生的行为给予及时的反馈，正式化：师生沟通是在教育和社会大环境下，因此师生关系具有明显的组织化特征，在学校情境中发生的，认知和社会性技能的发展。教育性：教育性是师生沟通的首要特征，正式化、

5、双向性：在师生沟通中，

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