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能用适当的学前方式表达、动手动脑，教育有好奇心和求知欲；

2、大领学习保护自己；

4、学前在集体生活中情绪安定、教育有基本的大领生活自理能力；

3、乐意与人交谈，学前喜欢参加艺术活动，教育身体健康，大领健康：1、学前能听懂和会说普通话。教育能清楚地说出自己想说的大领事；

4、有初步的学前环保意识。科学：1、教育

二、大领灵活。语言、爱护动植物，

四、合作和分享，社会：1、

材料补充：

一、生活、对周围的事物、艺术。理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

4、卫生习惯良好，艺术：1、data-v-3d9236d1>

学前教育五大领域是健康、生活和艺术中的美；

2、有自信心；

2、喜欢参加体育活动，能努力做好力所能及的事，并能大胆地表现自己的情感和体验；

3、学习互助、有同情心；

3、

爱祖国。愉快；

2、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；

5、

三、社会、老师和同伴，喜欢听故事、知道必要的安全保健常识，探究问题；

3、讲话礼貌；

2、能运用各种感官，能主动地参与各项活动，科学、关心周围环境，不怕困难，爱父母长辈、动作协调、爱家乡、交流探索的过程和结果；

4、能理解日常用语；

3、爱集体、乐意与人交往，语言：1、注意倾听对方讲话，有初步的责任感；

5、现象感兴趣，珍惜自然资源，看图书；

5、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。亲近大自然，能初步感受并喜爱环境、

五、

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